Σχεδόν οι μισοί ενήλικες στην Αμερική –60 million άνθρωποι– είναι λειτουργικά αναλφάβητοι. Περισσότεροι από 8 million μαθητές έχουν χαρακτηριστεί «με μαθησιακές δυσκολίες», με τα συνταγογραφούμενα φάρμακα να είναι πολύ συχνά η «θεραπεία» αντί για τις τρεις βασικές λύσεις για τη μάθηση.
Το Υπουργείο Παιδείας των Ηνωμένων Πολιτειών αναφέρει ότι κάθε χρόνο, one in three μαθητές λυκείου –περισσότεροι από 1.2 million– εγκαταλείπουν το σχολείο. Άλλες βιομηχανικές χώρες υποφέρουν από την ίδια μάστιγα – τα ποσοστά εγκατάλειψης του σχολείου στην Ευρώπη φτάνουν κατά μέσο όρο σχεδόν το 15 percent.
Περίπου 30 million ενήλικες στην Αμερική κατατάσσονται στο επίπεδο «κάτω από τη βάση» στις στοιχειώδεις γλωσσικές δεξιότητες και 60 million ακόμη μπορούν να εκτελέσουν μόνο τις πιο απλές καθημερινές εργασίες που περιλαμβάνουν λέξεις και αριθμούς.
Μελέτες δείχνουν ότι ο αναλφαβητισμός παίζει κύριο ρόλο στην εγκληματικότητα. Υπολογίζεται ότι 60 percent των ενήλικων κρατουμένων είναι λειτουργικά ή οριακά αναλφάβητοι και 85 percent των ανήλικων παραβατών υστερούν στην ανάγνωση, στη γραφή και στα βασικά μαθηματικά.
1
ΔΙΣΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ
αναλφάβητοι
άνθρωποι
ΣΕ ΟΛΟ
ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ
Το κόστος αυτής της κρίσης για τις κυβερνήσεις, τις επιχειρήσεις και τους φορολογουμένους ανέρχεται σε trillions δολάρια. Το ανθρώπινο κόστος είναι ανυπολόγιστο.
Σε μεγάλο μέρος του κόσμου, η κρίση είναι ακόμη βαθύτερη, καθώς η ευρεία πρόσβαση στην εκπαίδευση είναι ανύπαρκτη. Περίπου 80 percent από τα 113 million παιδιά που δεν πηγαίνουν σχολείο εμποδίζονται να το κάνουν εξαιτίας της φτώχειας και των εσωτερικών πολέμων. Στην υποσαχάρια Αφρική, στη Νότια και Δυτική Ασία, στα Αραβικά Κράτη και στη Βόρεια Αφρική, η μη φοίτηση στο σχολείο κυμαίνεται από 24 to 40 percent των παιδιών σχολικής ηλικίας.
Είναι δυνατόν να σωθούν εκπαιδευτικά συστήματα που αποτυγχάνουν ή είναι απρόσιτα και να δοθεί ελπίδα στους 1 billion αναλφάβητους ανθρώπους σε όλο τον κόσμο; Είναι δυνατόν να δοθεί στα άτομα η δυνατότητα να κατακτήσουν τον γραμματισμό και την επάρκεια και, έτσι, να συμβάλουν στη ζωή και στον πολιτισμό της κοινωνίας μας;
Η απάντηση είναι ναι, και βρίσκεται στις επαναστατικές ανακαλύψεις του Λ. Ρον Χάμπαρντ και στη διάθεσή τους παγκοσμίως μέσω των προσπαθειών του Applied Scholastics International.
Εκπαίδευση με την πληρέστερη έννοια της λέξης είναι ο στόχος του Applied Scholastics. Σκοπός δεν είναι μόνο να βοηθήσει τους μαθητές να επιλύσουν δυσκολίες στη μελέτη και να ξεπεράσουν εμπόδια, αλλά και να τους δώσει τη δυνατότητα να γίνουν αυτάρκεις, ανεξάρτητοι μαθητές, που μπορούν να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τη δική τους διά βίου μάθηση και εκπαίδευση.
